使用眼生理电生物反馈训练，，综合全面评价儿童把稳力四性（即：：：不变性、、、广度性、、、转移性、、、分配性），，无创伤，，无副作用，， 可能客观的评估患儿当前的情况，，有别于其它步骤只侧重于测试一性（如数字划销考试转移性；
；威斯康辛图片分类考试分配四性），，或依附家长、、、教员问卷等主观方面的评估，，切合DSM-IV尺度。

训练步骤吸收加拿大四维生物反馈训练仪和美国AD620的先进道理和经验，， 以行为疗法为基础，，针对儿童把稳力四性对症综合反复训练，，从而达到显著改善成效。

全中文界面，，操作方便易把握。

液晶显示，，大容量数据库存储

本仪器活络度高，，对分歧儿童太阳穴产生的分歧电势量均能适应，，所纪录输出的波形清澈，，不变性好。本仪器操作方便，，是适合儿童的医学测试设备

四种诊断方式 不变性、、、广度性、、、分配性和转移性；
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不变性光点移动距离 440mm，，±10%；
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不变性光点活动方式 变速、、、匀速、、、凝视三种，，匀速、、、变速为3.6秒/周期,±10%误差

眼睛与屏幕的地位距离 正对屏幕，，距离屏幕35cm～40cm ；
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丈量探头 三极探头；
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具备职能 拥有八种训练职能；
； 拥有松弛调节职能；
；拥有波形分析职能；
； 拥有信息治理职能；
； 拥有诊断及训练评分职能；
； 拥有打印测试了局职能；
； 具罕见据备份复原职能。

环境温度 10℃～30℃；
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相对湿度 ≤70%；
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大气压力 860hPa～1060hPa；
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电源 220V±22V，，50Hz±1Hz ；
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使用环境 周围无强烈的电磁滋扰和机械震荡，，无侵蚀气体。